教室燈選用合理的照明形式和照明方式,注意事項如下:
教室燈具的安裝位置可根據(jù)教室的功能區(qū)域劃分。教室分為兩個部分,講臺區(qū)和學生書桌區(qū)。
講臺區(qū)域主要是教師的工作區(qū)。如果黑板照明符合標準要求,這個區(qū)域一般不需要增加燈具來照亮講臺區(qū)域。只有黑板燈和反射光才能滿足照明要求。
學生課桌區(qū),這一區(qū)域按照GB 50099-2011《中小學設計規(guī)范》的規(guī)定,包括從黑板2.5m到教室后墻0.6m的范圍。面積必須滿足標準中的相關要求。教室燈具的安裝位置也應主要針對這一區(qū)域,而不是從舞臺上安裝燈具。
其他要求:
教室燈具的安裝位置可根據(jù)教室的功能區(qū)域劃分。教室分為兩個部分,講臺區(qū)和學生書桌區(qū)。
講臺區(qū)域主要是教師的工作區(qū)。如果黑板照明符合標準要求,這個區(qū)域一般不需要增加燈具來照亮講臺區(qū)域。只有黑板燈和反射光才能滿足照明要求。
學生課桌區(qū),這一區(qū)域按照GB 50099-2011《中小學設計規(guī)范》的規(guī)定,包括從黑板2.5m到教室后墻0.6m的范圍。面積必須滿足標準中的相關要求。教室燈具的安裝位置也應主要針對這一區(qū)域,而不是從舞臺上安裝燈具。
其他要求:
許多多媒體教學設備已被引入教室,如黑板上的投影儀、電視等。這些設備工作時所需的環(huán)境照度與平常課堂作業(yè)的照度有很大的不同,因此黑板燈和教室燈應盡量獨立控制。